(b)Arca lui goE

b-Log anonim, amator si ventrilog al celor fara de blog. Despre NIMIC

Posts Tagged ‘Scoala’

Educatie sexuala

Posted by Arca lui Goe pe iunie 24, 2020

Avanpremieră

Update aproape on topic (fiind vorba despre dragoste, nu despre… razboi) : Astazi, cel care l-a intruchipat pe conul Dorin (cunoscut publicului sub numele de Dorin Tudoran, dizident si publicist), intre timp retras in mod cvasi-misterios din viata publica si pensionat inainte de termen din viata virtuala si certocrata de la blog, implineste 75 de ani. Cu acest prilej ii uram in contumacie, fericire, prosperitate, toate cele bune si la multi ani, asigurandu-l ca nu l-am uitat. Speram sa aveam ocazia sa mai aducem vorba despre d-lui si despre perioada de glorie a blogurilor sale libere de constrangeri, cenzura, moderare si alte oprelisti, de dinainte de caderea sa in patima betiei de putere si a cenzurarii totalitare…

P.S. Vad ca nici admiratorul sau neconditionat (aka dl.Neamtu Tiganu) nu l-a uitat. La fel, nu l-a uitat nici Liviu Anton Esey aici si aici. Si, cel putin la fel de important, nici Observatorul Cultural nu l-a uitat, aici: „Bîlciul deșertăciunilor rămîne același“ Interviu cu Dorin TUDORAN .

P.P.S. Constat cu o oarecare surprindere ca ieseanul Liviu Antonesei a apreciat „Educatia Sexuala” propusa pe Arca lui Goe, fapt care sporeste ineditul colateral al temei date (…). In acelasi context as mentiona insa un alt mic si aparent nesemnificativ fapt divers, consumat in zona de subsol a interviului acordat, de catre conul Dorin, Observatorului Cultural, si anume ca, moment aniversar sau nu, cenzura isi vede de ale sale. Incercarea de a posta un comentariu, in acel subsol bemol, a esuat exact ca-n vremurile „bune” in care conul Dorin era, la Certocratia, in primul rand „moderator” (inainte de a fi fiind orice altceva), ceea ce denota ca surprinzatorul interviu al conului Dorin este, de fapt, mai putin insolit decat se „spera”. Lasam la latitudinea prea-cinstitului cititor citit si unic al Arcei lui Goe sa aprecieze cat de intemeiata a fost cenzurarea „insolentului” mesaj propus de catre onor dl.Goe, acesta:

„La multi ani coane Dorine si pace tie in turnul de fildes al realitatii nevirtuale in care ai decis sa te retragi, cu o intelepciune inaccesibila muritorilor de rand. Fie ca veacul de singuratate si spectacol sa-ti curga lin, calin si deplin, cu tenis, hochei, concerte, lecturi si orice alte scanteieri potrivite poetului care-ai fost si vei ramane. Cu drag si dor, al d-voastra, dl. Goe (Tony si multi altii, ne stiti d-voastra cone Dorine, de la 13 februarie)…”

Ah! 🙂 Mesajul a aparut pana la urma, la insistentele noastre, cu o zi intarziere, dar numai dupa ce am schimbat „semnatura” de la „dl.Goe” la „Tony”. Pacat insa ca azi nu mai este ziua conului Dorin ci a Canadei. La multi ani Canada. Se pare ca intr-adevar dl.Goe este pro-scris rau de tot, fiind banat by default, si fara drept de iscalitura. Motiv pentru care-l si dam anonim. 🙂

Posted in Arcaluigoeologie | Etichetat: , , , , , , | 83 Comments »

Tema de (a)casa

Posted by Arca lui Goe pe februarie 17, 2012

Moral, aMoral, iMoral, Sfânt
Ceasul cu pupaza ne anunta ca incepe weekend-ul.
Noduri in papura.
Noduri in batista.
Am cravata mea.

Contra plictiselii potentiale oferim doua teme de (a) casa. Ca sa fie.

A. Tema de casa: Cat de (in)utila este scoala (?)
B. Tema de casa: Spatiul Confuziei – Invazia Anonimilor Amatori. Pana unde? Pana cand?

Temele de mai sus sunt teme majore care au fost abordate pe multe bloguri renumite (printre cititorii lor), fara a se fi ajuns la concluzii definitive si/sau epuizare sistemica. Recent cele doua teme, aparent disjuncte sau disjunse, au fost abordate de niste falsi bloggeri intr-o gazeta (evz) cu multi cititori si comentatori amatori, anonimi, fara scoala si fara cei 7 ani de acasa. Asadar dezbaterea acelor teme in acele spatii este cu totul si cu totul nepotrivita. Nu vreau sa sugerez prin asta ca aici, pe Arca noastra a lui Goe, dezbaterea acelor teme ar fi potrivita. Nu. Nici vorba. Zic doar ca nu e nepotrivita. N-ar fi nepotrivita daca scopul primordial ar fi dezbaterea. Dar nu. Nu e. Scopul principal este desigur, depozitarea. Conservarea. In vederea unei regasiri si recuperari viitoare. Daca n-ar fi weekend dar ar fi zile nelucratoare am incerca sa unificam cele doua teme si sa demonstram fara putinta de tagada ca sunt una si aceeasi tema, precum electricitatea cu magnetismul, si anume tema majora a zilelelor noastre de ani si ani de zile. Dar nu. Nu putem. Pentru ca e (totusi) weekend. Asa ca va vom da (pe cine?) pe mana unor specialisti care reusesc intr-o maniera ce frizeaza paradoxalul sa aiba 100% dreptate si, in egala masura, sa greseasca 100%. O incalcare vadita a legii conservarii procentelor. Citind articolele propuse nu se poate sa nu fiti unanim de acord cu autorii pentru ca apoi sa gasisti ca nu-i chiar asa. Ba e chiar pe dos. Va doresc emotii usoare si lectura placuta.  Celor care stiu sa citeasca. De la ceilalti astept comentarii interesante sau solutii personale la cele doua teme de (a) casa. Ca sa… Sau nu.

Materialul No.1. Din Scoala. Privind înapoi cu mânie, adesea ne întrebăm la ce ne-a folosit şcoala, anii lungi şi grei care ne-au fost furaţi din copilărie şi adolescenţă. Ne-am „pedepsit” în şcoli timp de doisprezece ani, sau mai mult, ca să ne dăm acum seama că nu mai ştim nimic din tot ce ne-a fost vârât în cap cu de-a sila. Şi că, chiar dac-am mai şti, oricum nu ne foloseşte la nimic. Nu se poate să nu te-ntrebi dacă a meritat. De ce am fost treziţi în zori şi duşi, somnoroşi, de mânuţă, către clădirea enormă şi rece ca un mausoleu sau o închisoare? De ce s-a ţipat atâta la noi, de ce am fost atât de terorizaţi? De ce visăm şi acum că suntem scoşi la tablă la matematică şi nu ştim nimic? Va compensa ceva din viaţa noastră de adulţi traumele la care ne-a supus şcoala, aşa cum s-a făcut şi se face şi azi? La ce ne-au folosit nesfârşitele exerciţii şi probleme rezolvate la matematică, la fizică şi la chimie, atâtea date memorate la istorie, dacă acum nu mai ştim nici regula de trei simplă? Dacă oricum n-avem la ce s-o aplicăm? Dacă toţi cei faimoşi şi plini de bani au fost şcolari mai proşti decât noi?

Nici unu la sută din ce am învăţat în şcoală nu folosim în viaţă.  (citeste tot articolul AICI).

-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*

Materialul No.2 Ofensiva amatorilor – Ofensiva anonimilor

Apropo de cretini, idioţi şi alte categorii favorizate de internet.

  • Regula numărul unu e că orice tembel poate avea un fan club, deci merită efortul. Frecvenţa cu care baţi câmpii se transformă cu timpul în reputaţie, indiferent de mediul în care activezi. Iar seriozitatea tonului te va ajuta să ajungi şi mai repede la consacrare.
  • Regula numărul doi: nu râde la poantele altora, ci foloseşte-le ca să dovedeşti câtă dreptate ai şi cât sunt ei de superficiali. Toţi amatorii au întotdeauna la îndemână o cauză înaltă.
  • Regula numărul trei: Nu îţi schimba părerea chiar dacă cineva îţi demonstrează că nu ai nicio urmă de dreptate. Şi fii convins că toţi cei din jurul tău sunt nişte amatori nenorociţi

(citeste tot articolul AICI).

Update: Sa nu uitam. Persoanele de fata se auto-exclud. Personajele nu. Nu, nu…

Update 2: Doi amatori care ne sunt foarte dragi isi serbeaza azi (19 Feb) ziua de nastere: Marin Sorescu si Constantin Brancusi. Niciunul dintre ei n-a urmat scoala de talent sau vreo scoala anume de geniu reusind totusi sa faca lucruri foarte deragutze (ca sa zicem asa). Faptul ca azi sunt revendicati de grupul profesionistilor notorii (ma rog e treaba lor) nu ne poate impiedica sa-i sarbatorim si noi, recitand impreuna un poem var-Shakespearian la Masa Tacerii, pe marginea marii.

Update 3.14 – Articol de citit AICI – Dreptul de a fi ales vs. dreptul de a ramine ales.

Posted in Arcaluigoeologie | Etichetat: , , , , , | 38 Comments »

 
<span>%d</span> blogeri au apreciat: